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10 de dezembro de 2010
Este livro aborda diversas estratégias para serem utilizadas em sala de aula e também para pais e familiares destas crianças a lidar melhor com esta síndrome. Inclusive descrevemos a relação teoria X prática, em que uma das autoras conta toda sua experiência como educadora de um aluno com diagnóstico de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), a qual menciona passo a passo suas intervenções, dúvidas e êxitos.
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